1. มาตรฐานการเรียนรู้

1. มาตรฐานการเรียนรู้  แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์  ไม่ใช่แบบประเมินน่ะครับ แต่เป็นแบบช่วยสรุปผลการประเมินคุณลักษณะฯ โดยยึดตามหลักเกณฑ์ของ สพฐ. คือ ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่  แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์  ผลการประเมิน. หมายเหตุ. ผ่าน. ปรับปรุง. 1. รักชาติศาสน์กษัตริย์. 2. ซื่อสัตย์สุจริต. 3. มีวินัย. 4. ใฝ่เรียนรู้. 5. อยู่อย่างพอเพียง. 6. มุ่งมั่นในการทางาน. 7. รักความเป็นไทย. 8. มีจิตสาธารณะ.

แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกณฑ์การประเมิน และเกณฑ์การตัดสินระดับคุณภาพ. 4 = ดีมาก. หมายถึง. ปฏิบัติหรือแสดงคุณลักษณะเด่นชัด. 3 = ดี. หมายถึง. ปฏิบัติหรือแสดงคุณลักษณะค่อนข้างเด่นชัด. ขันตอนที 1 ศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน. พืนฐาน นิยาม ตัวชีวัด พฤติกรรมบ่งชีและเกณฑ์การให้คะแนน เพือพิจารณาว่าตัวชีวัดนัน. ครอบคลุมและสอดคล้องกับลักษณะธรรมชาติของวิชา

๔ หมายถึง ปฏิบัติได้โดยครูให้การช่วยเหลือโดยการกระตุ้นเตือนวาจา. ๕ หมายถึง ปฏิบัติได้ด้วยตนเอง. หมายเหตุ เกณฑ์การผ่านจำนวน ๒ ข้อขึ้นไป. แบบบันทึกการสังเกตเพื่อประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รัก เกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์8 ข้อ สอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลาง. การ พฤติกรรมบ่งชี้. ไม่ผ่าน . ผ่าน . ดี. ดีเยี่ยม . แต่งกาย. และมีมารยาท. งดงามแบบไทย มี.